Create your own paper

BISE Sahiwal · Class 9 · Mathematics

BISE Sahiwal · Class 9 · Mathematics · 2025 · First Annual · Group 2

2025 · First Annual

Transcribed from the identified examination paper. Check the board, session and course before use. SchoolOrbit is not affiliated with the issuing board.

Objective

Source code: 5192 · Printed marks: 15 · Time: 20 Minutes

Note:- You have four choices for each objective type question as A, B, C and D. The choice which you think is correct; fill that circle in front of that question number in your answer book. Use marker or pen to fill the circles. Cutting or filling up two or more circles will result no mark.

نوٹ: ہر سوال کے چار ممکنہ جوابات A، B، C اور D دیئے گئے ہیں۔ جوابی کاپی پر ہر سوال کے سامنے دیئے گئے دائروں میں سے درست جواب کے مطابق متعلقہ دائرہ کو مارکر یا پین سے بھر دیجئے۔ ایک سے زیادہ دائروں کو پر کرنے یا کاٹ کر پر کرنے کی صورت میں مذکورہ جواب غلط تصور ہوگا۔

Mathematics (Science Group)

ریاضی (سائنس گروپ)

Paper-I Objective-(i)

معروضی-(i)

SECTION-A

حصہ اوّل

1

  1. 1

    Order of transpose of [130453] is:

    قالب [130453] کے ٹرانسپوز قالب کا مرتبہ ------- ہے۔

    • (A)

      2 - by - 3

    • (B)

      3 - by - 2

    • (C)

      1 - by - 3

    • (D)

      3 - by - 1

  2. 2

    Write x13 with radical sign:

    x13 کو ریڈیکل فارم میں لکھتے ہیں۔

    • (A)

      x

    • (B)

      3x

    • (C)

      x3

    • (D)

      x3

  3. 3

    log⁡p−log⁡q is equal to:

    log⁡p−log⁡q برابر ہے۔

    • (A)

      log⁡(qp)

    • (B)

      log⁡(pq)

    • (C)

      log⁡plog⁡q

    • (D)

      log⁡(p−q)

  4. 4

    Order of surd x5 is:

    مقدار اصم x5 کا درجہ ------- ہے۔

    • (A)

      5

    • (B)

      15

    • (C)

      x5

    • (D)

      5x

  5. 5

    What will be added to complete the square of 9a2−12ab?

    9a2−12ab کو کامل مربع بنانے کے لیے اس میں کیا جمع کریں گے؟

    • (A)

      −16b2

    • (B)

      16b2

    • (C)

      −4b2

    • (D)

      4b2

  6. 6

    H.C.F of 5x2y2 and 20x3y3 is:

    5x2y2 اور 20x3y3 کا عاد اعظم ------- ہے۔

    • (A)

      5xy

    • (B)

      20x3y3

    • (C)

      100x5y5

    • (D)

      5x2y2

  7. 7

    If the capacity ‘C’ of an elevator is at most 1600 pounds, then:

    ایک لفٹ کی بوجھ اٹھانے کی استعداد ‘C’ زیادہ سے زیادہ 1600 پاؤنڈ ہو تو:

    • (A)

      C<1600

    • (B)

      C≥1600

    • (C)

      C≤1600

    • (D)

      C>1600

  8. 8

    Point (−4,3) lies in quadrant:

    نقطہ (−4,3) مستوی کے ربع میں ہے۔

    • (A)

      I

    • (B)

      II

    • (C)

      III

    • (D)

      IV

  9. 9

    Mid-Point of the points (6,6) and (4,−2) is:

    نقاط (6,6) اور (4,−2) کا درمیانی نقطہ ہے۔

    • (A)

      (5,2)

    • (B)

      (2,5)

    • (C)

      (4,2)

    • (D)

      (2,4)

  10. 10

    A ray has -------end points.

    ایک شعاع کے ------- سرے ہوتے ہیں۔

    • (A)

      4

    • (B)

      2

    • (C)

      3

    • (D)

      1

  11. 11

    Medians of a triangle are:

    مثلث کے وسطانیے ------- ہوتے ہیں۔

    • (A)

      Equal

      برابر

    • (B)

      Congruent

      متشاکل

    • (C)

      Concurrent

      ہم نقطہ

    • (D)

      Parallel

      متوازی

  12. 12

    The right bisectors of the sides of an obtuse triangle intersect each other -------the triangle.

    منفرجہ زاویہ مثلث کے اضلاع کے عمودی ناصف ایک دوسرے کے مثلث کے ------- قطع کرتے ہیں۔

    • (A)

      Inside

      اندر

    • (B)

      Outside

      باہر

    • (C)

      Base

      قاعدہ

    • (D)

      Perpendicular

      عمود

  13. 13

    A line segment has -------mid-point.

    ایک قطعہ خط کا ------- نقطہ تنصیف ہوتا ہے۔

    • (A)

      One

      ایک

    • (B)

      Three

      تین

    • (C)

      Four

      چار

    • (D)

      Five

      پانچ

  14. 14

    Area of a parallelogram is equal to the ------- of its base and altitude.

    کسی متوازی الاضلاع کا رقبہ اس کے قاعدہ اور ارتفاع کے ------- کے برابر ہوتا ہے۔

    • (A)

      Sum

      مجموعہ

    • (B)

      Product

      حاصل ضرب

    • (C)

      Difference

      فرق

    • (D)

      Ratio

      نسبت

  15. 15

    A quadrilateral having each angle equal to 90∘ is called:

    ایک چوکور جس کا ہر زاویہ 90∘ ہو ------- کہلاتی ہے۔

    • (A)

      Parallelogram

      متوازی الاضلاع

    • (B)

      Trapezium

      ذوزنقہ

    • (C)

      Rectangle

      مستطیل

    • (D)

      Rhombus

      معین

  16. 10-125-1A-42500 ★

Subjective

Printed marks: 60 · Time: 2:10 Hours

Note:- Section B is compulsory. Attempt any THREE (3) questions from Section C but question No.9 is compulsory.

نوٹ: حصہ دوم لازمی ہے۔ حصہ سوم میں سے کوئی سے تین سوالوں کے جوابات لکھئے۔ لیکن سوال نمبر(9) لازمی ہے۔

Mathematics (Science Group)

ریاضی (سائنس گروپ)

Paper-I Subjective

انشائی

SECTION-B

حصہ دوم

2

Write short answers to any SIX parts.

کوئی سے چھ اجزاء کے مختصر جوابات تحریر کیجئے۔

6x2=12

  1. (i)

    Define column matrix and give example.

    کالم قالب کی تعریف بیان کیجئے اور مثال دیجئے۔

  2. (ii)

    Find the determinant. A=[−1120]

    مقطع معلوم کیجئے۔ A=[−1120]

  3. (iii)

    Find the value of x and y if: x+iy+1=4−3i

    x اور y کی قیمت معلوم کیجئے اگر: x+iy+1=4−3i

  4. (iv)

    Simplify: (2−3i)(3−2i)‾

    مختصر کیجئے۔ (2−3i)(3−2i)‾

  5. (v)

    Express the given number in ordinary notation: 9.018×10−16

    دیئے گئے نمبر کو عام ترقیم میں ظاہر کیجئے۔ 9.018×10−16

  6. (vi)

    If log⁡2=0.3010,log⁡3=0.4771 and log⁡5=0.6990 then find log⁡83

    اگر log⁡3=0.4771، log⁡2=0.3010 اور log⁡5=0.6990 ہو تو log⁡83 معلوم کیجئے۔

  7. (vii)

    Find value of x2y3−5z4xyz for x=4, y=−2,z=−1

    x2y3−5z4xyz کی قیمت معلوم کیجئے جبکہ x=4,y=−2,z=−1

  8. (viii)

    If a+b=5, a−b=17 find ab.

    اگر a+b=5، a−b=17 ہو تو ab معلوم کیجئے۔

  9. (ix)

    Factorize: 9xy−12x2y+18y2

    تجزی کیجئے۔ 9xy−12x2y+18y2

3

Write short answers to any SIX parts.

کوئی سے چھ اجزاء کے مختصر جوابات تحریر کیجئے۔

6x2=12

  1. (i)

    Find the L.C.M: 39x7y3z, 91x5y6z7

    ذو اضعاف اقل معلوم کیجئے۔ 39x7y3z, 91x5y6z7

  2. (ii)

    Solve for x: ∣2x+5∣=11

    x کی قیمت معلوم کیجئے۔ ∣2x+5∣=11

  3. (iii)

    Solve equation. x−3−7=0

    مساوات حل کیجئے۔ x−3−7=0

  4. (iv)

    Define ordered pair of real number and give example.

    حقیقی اعداد کے مرتب جوڑے کی تعریف کیجئے اور مثال دیجئے۔

  5. (v)

    Draw the graph: y=3

    مساوات کا گراف بنائیے۔ y=3

  6. (vi)

    Define scalene triangle and give example.

    مختلف الاضلاع مثلث کی تعریف کیجئے اور مثال دیجئے۔

  7. (vii)

    Find the distance between two points. A(3,−5), B(4,2)

    دو نقاط کا درمیانی فاصلہ معلوم کیجئے۔ A(3,−5), B(4,2)

  8. (viii)

    What is meant by A.S.A. postulate in triangles?

    مثلثوں کے ز-ض-ز موضوع سے کیا مراد ہے؟

  9. (ix)

    Find value of m and n:

    m اور n کی قیمت معلوم کیجئے۔

    PNLM8104m+n8m-4n55°55°

4

Write short answers to any SIX parts.

کوئی سے چھ اجزاء کے مختصر جوابات تحریر کیجئے۔

6x2=12

  1. (i)

    In equilateral triangle find unknown x∘,y∘ and z∘.

    متساوی الاضلاع مثلث میں نامعلوم x∘، y∘ اور z∘ کی قیمتیں معلوم کیجئے۔

    ABCDx°y°z°
  2. (ii)

    13cm, 12cm and 5cm are lengths of triangle, give reason.

    وجہ بیان کیجئے کہ 13cm، 12cm اور 5cm مثلث کے اضلاع کی لمبائیاں ہیں۔

  3. (iii)

    Define “Proportion” with example.

    ”تناسب“ کی تعریف کیجئے اور مثال دیجئے۔

  4. (iv)

    Find unknown x in the figure:

    شکل میں نامعلوم x کی قیمت معلوم کیجئے۔

    4cm3cmx
  5. (v)

    Verify triangle having sides a=5cm,b=12cm and c=13cm are of right angled triangle.

    تصدیق کیجئے کہ مثلث کے اضلاع c=13cm، b=12cm اور a=5cm ایک قائمہ زاویہ مثلث کے ہیں۔

  6. (2)

  7. (vi)

    Define “Area of a Figure”.

    ”شکل کے رقبہ“ کی تعریف کیجئے۔

  8. (vii)

    Find area of figure:

    شکل کا رقبہ معلوم کیجئے۔

    8cm4cm
  9. (viii)

    Define “In-centre” of triangle.

    مثلث کے ”اندرونی مرکز“ کی تعریف کیجئے۔

  10. (ix)

    Construct △ABC, in which: mAB‾=4.5cm, mBC‾=4cm,mCA‾=3.8cm

    مثلث ABC بنائیے جس میں: mAB‾=4.5cm, mBC‾=4cm,mCA‾=3.8cm

SECTION-C

حصہ سوم

Note: Attempt any THREE questions. Each question carries Eight marks. But question No.9 is compulsory.

نوٹ: کوئی سے تین سوالات کے جوابات تحریر کیجئے۔ ہر سوال کے آٹھ نمبر ہیں۔ لیکن سوال نمبر(9) لازمی ہے۔

4+4=8

5

  1. (a)

    Solve the linear equation by matrix inversion method: 2x+y=1x+y=0

    قالبوں کے معکوس کے طریقے سے دی گئی مساواتوں میں x اور y کی قیمتیں معلوم کیجئے۔ 2x+y=1x+y=0

  2. (b)

    Simplify: (apaq)p+q⋅(aqar)q+r÷5(ap⋅ar)p−r,a≠0

    مختصر کیجئے۔ (apaq)p+q⋅(aqar)q+r÷5(ap⋅ar)p−r,a≠0

6

  1. (a)

    Solve by using logarithm: (438)30.056(388)4

    لوگارتھم کی مدد سے حل کیجئے۔ (438)30.056(388)4

  2. (b)

    if x−1x=7 then find the value of x3−1x3

    اگر x−1x=7 ہو تو x3−1x3 کی قیمت معلوم کیجئے۔

7

  1. (a)

    Factorize by factor theorem. x3−2x2−5x+6

    مسئلہ تجزی کی مدد سے تجزی کیجئے۔ x3−2x2−5x+6

  2. (b)

    To make the expression x4−10x3+33x2−42x+20 a perfect square, what should be subtracted from it?

    کثیر رقمی جملہ x4−10x3+33x2−42x+20 کو کامل مربع ظاہر کرنے کیلئے جملہ میں سے کیا تفریق کیا جائے؟

8

  1. (a)

    Solve the equation: 2xx+1+13=56+2x−1, x≠1

    مساوات کو حل کیجئے۔ 2xx+1+13=56+2x−1, x≠1

  2. (b)

    Construct △ABC. Draw bisectors of its angles and verify their concurrency. mAB‾=4.6cm, mBC‾=5cm,mCA‾=5.1cm

    مثلث ABC بنائیے۔ اس کے زاویوں کے ناصف کھینچیں اور ان کے ہم نقطہ ہونے کی تصدیق کیجئے۔ mAB‾=4.6cm, mBC‾=5cm,mCA‾=5.1cm

9

  1. Prove that any point on the right bisector of a line segment is equidistant from its end points.

    ثابت کیجئے اگر ایک نقطہ کسی قطعہ خط کے عمودی ناصف پر واقع ہو تو وہ نقطہ قطعہ خط کے سروں سے مساوی الفاصلہ ہوگا۔

  2. OR

    یا

  3. Prove that parallelograms on the same base and between the same parallel lines (or of the same altitude) are equal in area.

    ثابت کیجئے ایک ہی قاعدہ پر واقع متوازی الاضلاع اشکال جو قاعدہ خط اور اس کے متوازی خط کے درمیان واقع ہوں (یا ان کے ارتفاع برابر ہوں) وہ رقبہ میں برابر ہوں گی۔

  4. 10-125-1A-42500

Original source references (2)

The original files and numbering are retained. Equivalent files do not repeat the questions above.

  • Objective · 5192 · Printed marks: 15 · Time: 20 Minutes
  • Subjective · psp_c4c2746acaead1bf1fb30e2e79a2916b · Printed marks: 60 · Time: 2:10 Hours